11 клас українська література 

Класна робта
Василь Стус. Загальний огляд творчості. Поезія Стуса – зразок «стоїчної» поезії у світовій ліриці («Крізь сотні сумнівів я йду до тебе…»). Стан активної позиції ліричного героя
1. Перегляньте відео
2. Пролухайтепоезію

3. Зробіть запис
Вид лірики: філософська
 Жанр: ліричний вірш ( декларація митця) 
Тема: показ свідомого вибору ліричним героєм свого життєвого шляху, де панує світло, добро, краса; усвідомлення того, що повести його зможе лише правда! 
Ідея: уславлення цілеспрямованості ліричного героя, який у своїх духовно-етичних домаганнях правди зазнає хитання і перешкод , але не зневіряється і вибирає духовну висоту.
 Віршовий розмір : ямб 

художні засоби

 Епітети: буремний лет; високий вогонь; людські сліди; смертні хлані;людські дерзання; чорна порожнеча; шлях правдивий; 
Метафори: душа запрагла неба; душа держить путь на стовп;
 Риторичні звертання: я йду до тебе, добро і правдо віку; 
Гіпербола: крізь сотні сумнівів…, через сто зневір; 
Алітерація звуків Р, С, Щ 

Коментарі

Дописати коментар

Вчитися розом з учнями

5 клас українська мова завдання на два дні  02-03 квітня  Синім кольором за 02 квітня, чевоним за 03 вітня, чорним - не писати, а відповідати  1.Письмовий докладний переказ тексту розповідного характеру з елементами роздуму, що містить однорідні члени речення Письмовий докладний переказ тексту розповідного характеру з елементами роздуму,   що містить однорідні члени речення І. Актуалізація опорних знань учнів Запитання до учнів. ü   Які ви знаєте типи мовлення? (розповідь, опис, роздум) ü   Про що йдеться у роздумі? (про причинно-наслідкові зв’язки між явищами, діями, ознаками) ü   Яке питання можна поставити до роздуму? (чому?) ü   Яких видів буває роздум? (розгорнутий і стягнений) ü   Із яких частин складається розгорнутий роздум? (з трьох частин: теза, докази, висновок) ІІІ. Опрацювання теми уроку Ø   Що собою символізує дуб? Відповіді дітей.: дуб символізує собою міцність, витривалість,...
Докладніше
11 клас українська література  28 квітня  Класна робота Оксана Забужко. «Рядок з автобіографії», «Читаючи історію» 1. Перегляньте відео  https://www.youtube.com/watch?v=M9AqnnPMH70 2.  Аналіз твору  «Рядок з автобіографії» https://www.youtube.com/watch?v=e5BYEHv6FgI Збірка – «Диригент останньої свічки» (1990)  Основна думка твору – дотримання етичного ідеалу духовного аристократизму, служіння вивищенню України та своєї нації, збереження родовідної пам’яті. Ідея – возвеличення в узагальненому образі своїх предків моральні чесноти українців: патріотизм, вірність, честь, оспівує духовне багатство рідного народу. Вірш «Рядок з автобіографії» — яскравий приклад постмодерної літератури. У творі наявні алюзії (натяки, перегуки) на відомі сюжети літератури попередніх епох.  Отже, авторські запозичення (перегуки) спостерігаються в «Рядку з автобіографії» на сюжетно-тематичному та образному рівнях.  У творі О. Забужко засвідчує горді...
Докладніше
Зображення
5 клас 25 березня Класна робота  Перевірте перші завдання за цим відео  https://drive.google.com/file/d/1ETdamfZiBNHzouqcIVFl9brZ2q4XfR5h/view?usp=sharing Нова тема  Однорідні  члени ресення  Однорідні члени речення поєднуються між собою сурядним зв’язком: а) без сполучників:  Ми чуєм трав зелений  крик,  дощів задумані  рефрени.  (І. Драч.); б) за допомогою одиничних сурядних сполучників  і, та, а, але, проте, зате, однак, все ж, або, чи:  1.  І так  свіжо і синьо у небі й душі,  тільки никнуть квітки посмутнілі. (В. Сосюра.) в)  Вирветься крик чи іржання та й  знову у шумі  зіллється.  (П. Тичина.); г) за допомогою повторюваних сурядних сполучників  і… і, та… та, або… або, чи… чи, то… то, ні… ні  (такий сполучник повторюється два або більше разів підряд):  І сонце, й 1  день, і вишня в цвіті,  і  творчості кри...
Докладніше